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2009年秋学校德育工作总结,年终总结

德育工作 |

时间:

2020-10-03

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【www.cnfzdj.com--德育工作】

本学期,我校德育工作以科学发展观为统领,深入贯彻“育人为先,德育为本”的方针,全面落实上级精神,立足班级教育,着力加强对未成年学生的思想品德教育,以养成教育为抓手,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,进行前途理想教育,切实提高德育工作的针对性,多样性和实效性,使我校德育工作又迈上一个新的台阶,现就一学期来的德育工作总结如下:

一、常规教育

1、新学期进行常规系列教育,各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定本期德育内容和要求,充分体现德育工作的整体性。

2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各班主任立即组织学生学习贯彻《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《中小学生守则》及学校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。

3、为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会不良环境对学生的影响,本学期召开一次学生家长培训会,并组织学生及家长共同观看了著名演讲家邹越的感恩父母的演讲,召开了期中表彰主题班会,班主任认真设计班会内容,班会内容体现了实效性。

4、进一步利用班级板报、墙报,学生征文等对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传报道。

5、加强对学生行为养成教育,培养学生的自主管理能力,值周人员参与学校班级日常工作检查与评比,做好当天的值日记录,发现问题及时整改,配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中,坚持每天课间一总结,每月一次班级管理评定,并评出文明班级。

6、落实并规范了“晨检、午检”制度,做到有检查记录。

二、加强德育队伍建设

1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实,道德高尚的稳定的德育工作队伍,每周安排一次周工作任务,增强工作责任感。

2、严格考核班主任工作,包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、各种资料上交等,并计入班主任业绩档案中。班级管理讲求实、细、牢。教育活动讲求丰富多彩,实效性。

三、创建和谐优美的校园育人环境

1、学校投入大量经费,加强物质文化建设,学生宿舍进行扩建维修,修建了学生洗浴室、卫生间,安装了太阳能等,修建了长城壁画景点,乒乓球台,对教学楼进行翻新,对文

化长廊进行装饰,让每一面墙壁会说话,为了创建良好的育人环境,学校投入了大量资金进行了校园美化和班级亮化建设。

2、建立健全校园文化建设档案资料,分块分盒整理归档。

3、加强校园卫生工作,落实责任制,做到“三打扫,两维护”,坚持每天两次检查,使校园环境卫生有了较大改观。

四、存在问题及设想

1、统一认识不够,一般任课教师对德育工作重视不够,工作方法简单,班上学生一有问题就推给班主任,甚至推到德育处。如何统一全体教师对德育工作重要性的认识,已成为摆在学校面前一道坎。

2、继续深化文明礼仪教育,切实改善学生的精神面貌,鼓舞士气,扬起风帆。

3、如何真正实现学校、家庭和社会教育相结合,使教育才能达到事半功倍的效果。

4、发挥学校心理咨询的作用,进一步切实有效地开展心理健康教育,并辐射到家长。

总之,“校园无小事,处处见教育”,相信我们全体教师,尤其是班主任在自己的岗位上,严格要求,坚持不懈,一定会推动我校德育工作再上一个台阶。

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