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《春夏秋冬》第一课时教案

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部编版一年级语文下册《春夏秋冬》教案

第一课时

  教学目标

  1、能正确认读8个生字,正确认读新词语,会写7个生字,认识3个偏旁。

  2、能借助图画和生活实际,了解一年四季的不同景色以及特点。

  3、能用词语说句子,学习用句号。

  教学重难点

  1、能正确认读8个生字,正确认读新词语,会写7个生字,认识3个偏旁。

  2、能借助图画和生活实际,了解一年四季的不同景色以及特点。

  3、能用词语说句子,学习用句号。

  教学准备:生字词语卡片,课件。

  教学活动

  第一课时


  一、导入新课

  1、问:一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?

  2、板书课题,领读,指导书写'春、冬'。

  二、学习新词

  1、依次出示四幅图画,说说图上有哪些景物,用句式练习说话:

  我知道图上画的是()季节,因为我看到图上画的有()。

  2、依次出示四个词语:春风、夏雨、秋霜、冬雪。指导认读。

  3、出示:吹、落、降、飘,认识3个新偏旁,指导认读,交流记字方法。

  4、词语搭配练习,练习朗读短语。

  春风、夏雨、秋霜、冬雪

  吹、落、降、飘

  5、拓展:还有哪些事物能用上'吹、落、降、飘'?

  三、指导写字

  1、认读:风、雪。组词,造句。

  2、指导书写。

  四、布置作业

  观察四季景色,并用自己的话说一说。

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