2020年语文S版五年级上册《海上日出》语文教案
学习目标
1．会写本课纵、刹、痛、辨、镶5个生字，掌握一刹那、发痛、分辨、镶金边等词语。
2．理解文章内容，体会作者为什么说海上日出是伟大的奇观。
3．边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。
4．有感情地朗读课文，背诵课文。
学习重点
通过理解词句，想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。
学习难点
边读边想象海上日出的美丽景色。
知识链接
巴金（1904.11.25~2005.10.17），原名李尧棠，字芾甘。汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。我国现当代著名作家，优秀翻译家，是二十世纪中国最有影响力的作家之一，在国际上也具有广泛的影响。他一生创作了大量的小说、散文，翻译了大量的外国作品，其小说的代表作是《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）。《海上日出》是巴金1927年1月从上海乘船去法国留学，在旅途中记下的见闻。文中所写的不是某一天的日出景色，而是集中概括了他几次在船上看海上日出所得的总的印象，具体的观感。
学习过程（3课时）
预习检测
1．看拼音，写词语。
fàn wéi kuòｄà fēn biàn
（ ）（ ）（ ）
xiāng jīn biān yí chà nà
（ ） （ ）
qí guān ｍùbùzhuǎnjīng
（ ） （ ）
2．给下列加点的多音字注音。
刹（ ）车 荷（ ）花
刹（ ）那 负荷（ ）
重（ ）要 转（ ）动
重（ ）围 转（ ）身
3．解释下列词语。
一刹那：
镶：
奇观：
天水相接：
4．按要求从课文中找出相应的词语。
（1）表示颜色的：
（2）表示时间短暂的：
[初读课文，标自然段，圈读生字、新词。利用工具书读准字音，理解生词。自主完成检测，同桌互查。]
导入感知
1．请按照日出前、日出时、日出后的顺序给课文分段，并写出段意。
第一部分（第 自然段）：
第一部分（第 自然段）：
第一部分（第 自然段）：
2.根据文章第一自然段，提炼下列内容：
时间： 地点：
环境： 事件：
为了看日出，我常常早起，一句中的常常说明了
。
3．课文是按照 的顺序，描写了 和
两种不同自然条件下的海上日出的奇观。
3.不明白的地方可以标出来。
[谈话激趣，导入新课；初步感知课文主要内容，理清文章结构。]
精读感悟
1. 体会海上日出是伟大的奇观。
（1）自由读2~3自然段，体会晴天时的日出景象。
①作者在描述日出过程景象时，在色彩、亮度、形状方面的变化是怎样的？
色彩：
亮度：
形状：
②这两个自然段中，哪个地方给你留下的印象最深刻？哪些句子你没有理解？
③重点语句品读。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
天空的颜色是怎样变化的？请用--划出来。
目不转睛的意思是：
。通过这个词可以看出作者 的心情。
太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
这句话运用了 的修辞手法，写出了作者观看日出时的 。
这句话描写了什么情景？
你认为哪些字、词在句子中用得好？ 为什么用得好？
（2）自由朗读4~5自然段，体会有云时的日出景象。
①两个有时候各指什么样的情况下的海上日出？
②重点语段品读。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
躲和透字写出了太阳的什么特点？
朗读时要注意突出哪几个词？
很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光，这又是一种怎样的景象？为什么分辨不出水和天？
然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。
抓住放射镶体会，为什么会出现黑云镶着金边的罕见景象？
太阳透出重围，想象天空、海面、船上所有景物的变化。
此时此刻作者观赏到这样的壮丽场面时心情怎样？
有感情地朗读这两个自然段。
[按顺序研读日出前、日出时、日出后天空景象的变化，想象文字描述的画面，感受奇观。]
2.读第六自然段，体会作者情感。
（1）比较下边两句话，哪句更能表达作者此时的心情？奇观是什么意思？
这是伟大的奇观。
这不是伟大的奇观么？
（2）这一段在全文中起什么作用？
（3）齐读最后一自然段，读出作者由衷的和对大自然美景的赞叹和热爱。
[进一步感受海上日出的雄奇壮观，学习文中所赞叹的太阳这种顽强，拼搏奋发向上的精神，用这种精神去对待我们学习中、生活中的一切困难。]
总结提升
1．说说你从哪些地方感受到海上日出是伟大的奇观。
2．学完课文，你感受到了什么？
3．有感情朗读课文，背诵课文。
4．相关课外读物推荐：《海上生明月》《登山观日出》《船上航记：日落》等。
[总结提升，深入体会课文的思想感情。背诵课文；扩展阅读。]
达标检测
一、给下面生字注音。
刹（ ）镶（ ）扩（ ）范（ ）
负（ ）纵（ ）辨（ ）痛（ ）
二、选词填空。
壮观 奇观
1．钱塘江的潮汐是一大（ ）。
2．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（ ）。
透过 透出
3．太阳慢慢（ ）重围，出现在天空。
4．阳光（ ）云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天……
三、按要求改写句子。
1．这不是伟大的奇观么？ （改成陈述句）
2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（ 改成被字句）
3．在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，句子意思不变）
四、读下面句子，你认为正确的，在括号内打√。
太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿往上升。
1．这句话的意思是说，太阳很沉，所以升起来时，很慢，很费劲儿。（ ）
2．这句话的意思是说，太阳初升时，升得很慢，由于海水的波涛一起一伏的，远远望去，就像海水托着太阳，一纵一纵地使劲往上升。（ ）
3．这句话的意思是说，太阳初升时，是一跳一跳地跳出来的。（ ）
五、按课文内容填空。
1．阳光透过云缝（ ）到水面上，（ ）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
2．它的光芒给黑云（ ）一道光亮的金边。后来，太阳（ ）重围，出现在天空，把一片片云（ ）紫色或者红色。
六、课内阅读。
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的一小半脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
1．写出下列词语的近义词。
天边-- 夺目--
目不转睛--
2.第三自然段抓住日出时 及 的变化，生动地描绘了海上日出的奇特景观。表达了作者
之情。
3.学习课文第三自然段的写法，写一段话，描述一种变化的自然现象。例如：日落、下雨、刮风等自然景象。