教学目标:
1.通过阅读课文,使学生了解几种动物搞个人卫生的方法,从而感受动物世界的神奇。
2.认识本课9个生字。
教学重、难点:
1.了解几种动物是怎样搞个人卫生的。
2.帮助学生理解个别不常见词语:如羽虱、蚁酸等。
教学准备:动物搞个人卫生的图片
教学时间:1课时
教学流程:
1.激发情趣,导入新课。
出世图片小鸟用水搞个人卫生的画面,让学生说说小鸟在干什么。激发他们的兴趣:今天的快乐读书屋让我们去动物世界看看,动物怎么搞个人卫生的。
2.自读自悟,整体感知。
(1)学生选择自己喜欢的方式读课文,整体感知全篇内容。
(2)小组内开火车读,把自己感兴趣的地方动笔画一画,把有疑问的地方标出来。
3.结合图片、理解课文。
(1)出示图片,引导学生通过看、读、议,了解不同动物搞个人卫生的不同方法。
(2)学生自由汇报读懂了什么,有疑问提出来,师生共同讨论解决。
4.拓展延伸。
动物搞个人卫生的办法,你知道吗?交流汇报。
5.检查识字。
6.推荐作业。
(1)搜集有关动物种种仿人行为的资料。如:睡觉方式、安家等。
(2)阅读《阅读》中相关文章。