北师大版四年级上册《地名》语文教案课时三
第三课时
地名游艺会
(一)活动准备
1.收集了大量关于地名的信息之后,启发学生自己设计、组织、开展地名游艺会活动。
2.引导学生把获取的知识进行整理。学生可以按照兴趣分组,小组合作编排游戏,并设计好游戏的规则,然后共同游艺。
3.在组织设计阶段可以先收集地名谜语,再自己创编谜语;收集吟诵含有地名的古诗;把地名串写成相声或者有趣的描述生活经历的文章……
4.教师参与到学生的活动中,对设计活动有困难的小组或者活动难度大的小组进行指导,在和学生的共同活动中,教师也可以获得丰富的知识。
5.布置教室。
6.游艺会分为五项,前四项每个小组必须参加,第五项为附加题,以最后累计的分数高低取前三名。
(二)活动项目
1.猜城市名,编地名谜语。
(1)老师出谜面,学生抢答,看哪组猜对的多。
金银铜铁(无锡)倾盆大雨(天水)四季温暖(长春)
双喜临门(重庆)风平浪静(宁波)戈壁滩(长沙)
(2)各小组互相出题,看谁答对的多。
2.找一找诗里的地名。(见教材内容,略。)
3.抢答,说地名。
说出三条以城市命名的路名:中山路、南京路、北京路
说出三个用少数民族语命名的城市:拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐
说出三个带阳字的城市名:岳阳、洛阳、衡阳
说出三个带州字的城市名:湖州、杭州、苏州
4.介绍一个地名的来历。(每组轮流说)
5.把地名串联在一起,编一个有趣的故事。(加分题)
(三)评选优秀活动小组