首页

六年级教学建议《说说有什么不同》教学建议

【www.cnfzdj.com--六年级语文下册教案】

  一、教学要求

  1?按一定顺序观察和比较两幅图,养成仔细观察的习惯。

  2?能正确地进行口语表达和评议。

  二、教材说明

  本课有两幅图,描绘的是公园的一处景物。第一幅图的内容是:太阳高高地挂在天空,天上飘着两片白云,四只大雁快乐地飞翔。起伏的小山上有宝塔、亭子和树木,湖边有四棵大树,一座拱桥横跨在湖上。湖里有两只小船,一只小船上有三个人,另一只小船上有四个人,还有三只鸭子和开放着的荷花。湖的这边是绿绿的草坪,草坪上有一个石凳。第二幅图与第一幅不同的地方是:天上少了一片白云和一只大雁,山上没有亭子,湖边少了一棵大树,远处也少了一棵树。湖里少了一只鸭子、一朵盛开的荷花,一只小船上少了两个人,湖边的草地上没有石凳。

  这两幅图粗看相像,细看不同。

  三、教学建议

  (一)整体观察,说大意。首先让学生观察这两幅图画的是什么地方的景色,让他们对两幅图的内容有个初步的了解。

  (二)对照观察,说出两幅图的不同之处。为了不遗漏,应引导学生按一定顺序进行观察比较,并说出自己观察到的情况。在说的过程中穿插评议,评一评谁找得准,说得好。

  (三)在完成上面的要求后,还可以发挥自己的想象,选取图中任意的景物与同学自由交谈。

  提示:

  1?可以以图中的大雁、鸭子、荷花、大树等为对象,想象它们之间会有什么样的对话。分别扮演图中的大雁、鸭子、大树等,进行交谈。同学之间互相评议、补充。

  2?也可以把图一、图二联系起来想象大雁、鸭子、荷花、大树等为什么都少了伙伴。这时你来到了它们身边,你看到些什么,听到了什么,又和它们说了些什么。

  3?还可以把自己当作湖中小船上的人,想象在湖上游览的情景,说给同学听。

  4?与同学自由组合,分别扮演不同的角色进行交谈。

延伸阅读
一、这是一则指导阅读的例话。学习这篇读写例话,目的在于让学生掌握多读多想的读六年级语文下册教案
2021-04-12
却说卖火柴的小女孩和她的奶奶在光明中飞走了,当他们飞到一片神圣的土地&mda六年级语文下册教案
2021-04-12
今天我在表妹家看了一本关于伟人的书——《伟人的故六年级语文下册教案
2021-04-12
西师大版六年级下册《天窗》语文教案  教学目标  1.学习本课帐、玻、扇、偏、璃六年级语文下册教案
2021-04-12
语文S版六年级下册《陆羽与》语文教案  教材简析  这篇精读课文,介绍了六年级语文下册教案
2021-04-11
语文S版六年级下册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》语文教案  教材分析:  《黄鹤楼送孟六年级语文下册教案
2021-04-11
设置情境,让事物活起来  写寓言故事,除了要抓住事物与社会中的人和事的隐喻关六年级语文下册教案
2021-04-11
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》2003年5月经全国中小学教材审六年级语文下册教案
2021-04-11
在今天的语文寒假作业中,我读到了一篇文章,文章的题目是一个人的名字,这个是乌六年级语文下册教案
2021-04-11
人教新课标版六年级下册《江畔独步寻花》语文教案  教学目标:  1、学会生字新词六年级语文下册教案
2021-04-11

图文推荐

  • 推荐访问