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窦桂梅老师讲座记录

【www.cnfzdj.com--五年级语文下册教案】

  首先要成长我们自己,然后才能面对老师,面对学校。

  教育,对成长迷恋的事业。——马克斯范梅南

  索取与付出,完美与缺憾,失落和圆满。是我们生活正常的旋律。

  在思索中实践,在研究中总结,在成果中反思。

  霸气不霸道。

  校长得结合教书,能听出名堂,评出名堂。

  感恩,付出不要失去理想。

  我们需要渴望,不需要欲望。

  谁给老师良好的成长环境?教师自己。

  点燃生命之灯。

  我有四个幸运:父母;上学遇到好老师;工作有个好领导;生活有个好朋友。

  给孩子读书。

  靠韧劲学习。

  读书、上网、函授、记录|

  谁比我强我就靠近它。

  人生不能很早谈恋爱。

  天下第一件好事,就是读书。

  运用行动改变自己的命运。

  不要埋怨我们的命,努力改变我们的运。

  读书,我们必须的生活。

  挤一点,抢一点,占一点。

  不在于学位,而在于学力。

  不要把自己当成救世主,先让自己强大起来。

  靠闯劲实践。

  成长不是靠等待,不要靠别人来找你。

  务实,求真,不断向前,找到自己的人生路径。

  抢救学生记忆的黄金时代。

  教师的微笑只有一条,那就是唤起学生心灵的微笑。

  把思考、发现和批判的权利留给学生。

  你都跪着教书,他们能不趴着学吗?

  要搭起教材与学生实际联系的桥梁。

  成功的学校不是因为一大堆人在各自做着自己的事情,而是因为有一群人在做着同样的事情。

  1、学术问题不是心术问题。、

  2、知识决定胆识,底蕴决定底气。

  3、视野有多大,视野就有多远。

  4、性格是性情问题,不是人格问题。

  5、让缺点努力成为特点,而不是成为缺憾。

  挖掘才华的艺术;

  组织才华的艺术;

  在共性中张扬个性;

  在规范中体现创新。

  马马虎虎的做许多事,不如踏踏实实的做一件事情。

  每月五个一:一节好课、一本好书、一篇文章、一篇作文(精批)、思考一个问题。[

  请不要走在我的前面,因为我并不想追随你,请不要走在我后面,因为我不想领导你,请你走在我的身边,因为我想与你走在一起。

  反思:

  1、激情不老。

  2、读书一生。

  3、宁静致远。

  4、以写促思。

  5、慎独养身。

  6、伸展个性。

  7、爱在细节。

  8、海纳百川。

  9、合作共进。

  10、海星角色。

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