首页

《万年牢》教学案例

【www.cnfzdj.com--四年级语文下册教案】

  课前播放歌曲《冰糖葫芦》。同时反复播放冰糖葫芦图片。一、谈话导入,揭示课题。1、孩子们,欣赏了一组冰糖葫芦图片,说说你的感受。(预设:糖葫芦酸酸甜甜的,我真想吃;糖葫芦晶莹剔透,非常好看;以前我也吃过,可后来大人不让买,说是不卫生……)

  2、今天我们要学习的课文就与冰糖葫芦有关,题目叫《万年牢》。(学生说师板书)

  二、初读课文,读通读顺。

  1、万年牢与糖葫芦究竟有什么关系呢?轻轻打开语文书,翻到22页。自己放声地读课文,遇到生字新词可不要马虎,如果有困难的,请举手示意,我愿意过来和你一起读。(给足够的时间让孩子读课文。)

  2、张老师在读的过程中,觉得有这么几个句子比较难读。(出示句子)。这几个句子会读了,说明你真的会读了。

  句1:红果、海棠去了把儿和尾,有一点儿掉皮损伤的都要挑出来,选出上好的在阳光下晾晒。

  句2:小时候,我给父亲当帮手,把炉火闷好,再把一块大理石板洗擦干净,擦上油备用。串糖葫芦的竹签,由我一根根削好、洗净、晾干,然后一捆捆放在父亲手边。(这里有几个多音字,谁能把它们读准。)

  句3:父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人当中出了名,人称小辫儿糖四,因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授,一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。

  (先让孩子自己读。再逐句指名读或齐读。)

  三、再读课文,理清层次。

  1、句子会读了,再读课文,一定会更加流利,请你默读课文,一边读一边想,课文中有几处写到万年牢,把这几个句子划出来。

  2、学生读,找句子,交流后出示三个句子。

  句1:父亲说:我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。

  句2:公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。

  句3:父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。

  3、课文中有三处写到万年牢,都找出来了吗?一起来读一读三个句子。

  四、深入研读课文

  (一)、理解第一个万年牢。

  1、出示句子。(父亲说:我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。)

  2、读着读着,张老师觉得很奇怪,父亲为什么给糖葫芦起万年牢这个名字,你再读读这个句子,能帮父亲说说理由吗?

  学生交流。

  3、孩子们,父亲为什么能做出这么好的糖葫芦?请你读一读课文2、3、4自然段,拿起笔圈圈画画。

  根据学生的回答板书:选料严工具好工艺(精、高)

  重点研读句子1:红果、海棠去了把儿和尾,有一点儿掉皮损伤的都要挑出来,选出上好的在阳光下晾晒。

  读着父亲选料的过程,你的脑海中会跳出一个什么词?

  (预设:精挑细选、精细、认真、细致)

  再读这个句子,你是从哪些词儿中体会到父亲的认真,父亲的细致?

  (去了把儿和尾一点儿都要上好)

  读这个句子。

  父亲能做出这么好的糖葫芦,除了他选料严,工具好之外,还有什么原因,你可以关注3、4自然段。

  重点研读句子2:父亲甩的可漂亮了,好像聚宝盆上的光圈。(张老师也找到了一个句子想和大家分享。)

  哪个词能说明父亲的手艺高?(透过这个甩字,你可以看到什么?)

  怪不得父亲说,我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。齐读句子。

  小结:父亲的认真和实在造就了优质的糖葫芦,造就了万年牢。

  (二)、理解第二个万年牢。

  1、父亲做糖葫芦用心,做生意也是如此。父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人当中是出了名的。出示句子。(公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。)

  2、带着父亲的这句话,读读五六自然段,你对万年牢又有什么新的理解?

  结合理解走正道。联系生活,说说你是怎么理解走正道的?

  (预设:不骗人,不掺假,不会缺斤少两……)

  3、再现对话情景。

  师讲述:做大买卖的老板都有套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔点、掺点儿假,他不听。

  孩子们,做生意的老板和走正道的父亲之间,会有一场激烈的争论,让我们用自己的智慧把他们的这场争论再现出来。

  4、出示对话句式(孩子每人一张):在天津南市旧日租界的一家大字号,老板()地对父亲说:

  父亲()地说:

  老板()地说:

  父亲()地说:

  (写一组对话也可以,有时间的小朋友可以写两组。)

  5、汇报展示。(交流一个学生,全班一起回读第二句万年牢。)

  6、面对老板的行为,干了不到一年,父亲毅然辞去了这份相对走街串巷来讲比较安逸的工作,辞去了这份有稳定收入的工作,重新踏上提篮叫卖的日子。孩子们,父亲提篮叫卖意味着什么?与店里做相比,他可能会遇到哪些困难?

  孩子们,父亲走街串巷,提篮叫卖,是那么的辛苦,父亲会后悔吗?

  小结:即使少赚点钱,即使更辛苦,只要顾客能吃上优质的糖葫芦,父亲心里是踏实的,是快乐的,是甜甜的,优质的万年牢必然给他带来生意上的万年牢。

  (读第二句万年牢的句子。)

  (三)、出示第三个万年牢的句子。

  父亲教导我做万年牢,做个可靠的人,实实在在的人,其实也在教导我们每一个人无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。让我们一起读课文的最后一个自然段。生读。

  相信,无论做什么事,我们都会认认真真,实实在在,再读最后一个自然段。

延伸阅读
学前准备:  师生共同收集关于异国风光的明信片或其他图片以及音像资料课件四年级语文下册教案
2021-04-12
教学要点:讲读课文四、五、六段,了解双龙洞的特点。  教学过程:  一、复习四年级语文下册教案
2021-04-12
课前准备  一、抗日根据地地图。  二、生字新词卡片。  三、《小英雄雨来》四年级语文下册教案
2021-04-12
四年级下册语文《中彩那天》教案  一、教学目标:  1、认识6个生字,会写14个四年级语文下册教案
2021-04-12
虎鲸是一种大型齿鲸,由于性情十分凶猛,因此又有恶鲸、杀鲸、凶手鲸、逆戟鲸等称四年级语文下册教案
2021-04-12
课前播放歌曲《冰糖葫芦》。同时反复播放冰糖葫芦图片。一、谈话导入,揭示课题。四年级语文下册教案
2021-04-11
本周沈小平老师在全区上了一堂公开课,她独具慧眼,选择了国标本苏教版第八册《番四年级语文下册教案
2021-04-11
请下载附件:1、《《全神贯注》教学设计(A、B案)》(共2页,本地下载在线阅读N四年级语文下册教案
2021-04-11
人教新课标版四年级下册《语文园地一口语交际》语文教案  一、学情分析  本次口语四年级语文下册教案
2021-04-11
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉。——《威尼四年级语文下册教案
2021-04-11

图文推荐

  • 推荐访问