高中信息技术课教案
学校:垦利县第一中学 2005年 10 月19日 星期三 第1 节
课 题
用FrontPage制作网页——网站介绍
科目
信息技术
课 时
1
班 级
教师
董 军
教学目标
认知目标:了解网页的主要构成内容
技能目标:学会网页中文字设置,插入图片,插入超链接的方法
能力目标:培养学生分析、解决问题,自主探索学习的能力
情感目标:培养学生的协作精神、创新意识
教学重点
使用FrontPage制作有文字、图片、超链接的网页
教学难点
网页中插入超链接的方法
教学准备
知识准备:
学生已经了解HTML语言的使用
硬件准备:
多媒体教学
软件准备:1课前准备:安装FrontPage
2演示用文件:制作好的整个网站
教 学 过 程
教师
学生活动
教学意图
用时
复习:
1.构成网页的元素有哪些?
2.网站与网页的关系。
布置任务:
教师让学生浏览网站制作后的最终效果
布置本节课的任务
教师提示操作步骤
积极思考,回答问题
认真观察
学生根据教材提示自行操作
复习上节课所学重点内容
使学生建立制作网页的初步思想
明确本节课任务
培养学生自主探索的学习能力
5
5
5
教师学生活动
教学意图
用时
教师总结(问答)
一、 启动FrontPage
“开始”菜单——程序——Microsoft FrontPage
二、 输入文字并设置
文字设置:使用格式工具栏可以设置文字的字号、字体、位置、颜色等内容
三、 图片
1.插入图片
来自文件
2.设置图片格式
右击图片(快捷菜单)——图片属性
3.删除图片
选择图片——按Delete 或Backspace键
四、 超链接
1.链接到邮箱
选择“求助信箱图片”——单击超链接按钮——选择“邮件超链接”按钮——输入邮箱地址——确定
2.链接到其他网页、网站
选择链接文字——单击超链接按钮——输入指定网页地址——确定
3.取消超链接
选择超链接部分——单击超链接按钮——删除URL地址栏的内容——确定
五、 保存
文件——保存(文件名为right.htm)
学生继续完成网页的制作
使学生明确正确的方法,以及强化重点内容的掌握
20
10
板书: 网页制作
一、启动FrontPage
“开始”菜单——程序——Microsoft FrontPage
二、文字——设置文字
三、 图片
1.插入:插入——图片——剪贴画(来自文件)
2. 设置:右击图片(快捷菜单)——图片属性
3. 删除:选择图片——按删除键
四、超链接
1.插入超链接:选择文字或图片——单击超链接按钮——确定URL地址
2.删除超连接:选择超链接——单击超链接按钮——删除URL地址
五、保存
讲课内容
上节课回顾:
一、 了解网页的构成元素。(通过新浪网了解)
问:构成网页的元素有哪些?答:文字、图片、超级链接、动画、音视频、动态内容等。
二、网站与网页的关系。
问:网站与网页的关系。答:网站由一些相互关联的网页构成的一个整体,一个网站通常包含多个网页。其中起始网页称为主页或首页。
那么网页、网站之间是怎样关联在一起的呢?是通过超级链接。
介绍超级链接:是指网站内网页之间、网站与Web之间的链接关系,它可以使站网站的网页成为有机的整体,还能够使不同站点之间建立联系。
总结导入新课:
网站由相互关联的网页构成,网页有文字、图片、超级链接等基本元素构成。我们这节课解决的就是用网页制作工具FrontPage制作网页。
一、任务:学会网页中的文字设置,插入图片、对图片进行设置,插入超链接的方法。
让同学们浏览网站制作后的最终效果,来回答网页中有哪些元素。
二、浏览网页提示同学们网页制作的具体步骤:
1、 输入文字并对文字进行设置。
2、 输入图片并设置图片格式。
3、 创建超链接。
A、到邮箱,选择链接文字或图片创建指向邮箱地址的超级链接。
B、 到网页、网站,选择链接文字或图片创建指向网页的超级链接。
三、过问答的形式进行演示,学生积极回答。
1、启动FrontPage
“开始”菜单——程序——Microsoft FrontPage
2、输入文字并设置
文字设置:使用格式工具栏可以设置文字的字号、字体、位置、颜色等内容。
(“禁烟宣传材料”格式:华文琥珀、红色、
链接文字格式:宋体、绿色、
3、图片
1.插入图片
来自文件
2.设置图片格式(设置剪贴画和来自文件的图片格式为高100像素,保持纵横比)
右击图片(快捷菜单)——图片属性
3.删除图片
选择图片——按Delete 或Backspace键
4、超链接
1、链接到邮箱
选择求助信箱图片——单击超链接按钮——选择“邮件超链接”按钮——输入邮箱地址——确定
2、链接到其他网页、网站
选择链接文字——单击超链接按钮——输入或选定网页地址——确定
3、取消超链接
选择超链接部分——单击超链接按钮——删除URL地址栏的内容——确定(URL,通俗点说,它是用来指出某一项信息所在位置及存取方式。比如,我们在浏览器的地址栏输入的网址就为URL。)
5、保存
文件——保存----到指定文件夹(文件名为right.htm)
五、同学们分组练习。
六、 通过展示板书总结本节课所学内容。