第二批党的群众路线教育实践活动动员大会讲话资料
1.为搞好这次教育实践活动，根据中央精神，省委制定下发了关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案。中央强调，这次教育实践活动，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的保证。要牢牢把握坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持开门搞活动，坚持分类指导，坚持领导带头的原则，扎实开展教育实践活动。
2.坚持联系实际。教育实践活动只是手段，解决问题才是目的。当前，社会各方面对教育实践活动寄予厚望，就是期望我们在解决党性党风问题上取得突破。不解决问题就等于走过场，就等于劳民伤财，不仅于事无补，还可能适得其反，使群众失去信心。开展教育实践活动，一定要抓住关键、找准要害，把查找问题、剖析问题、解决问题作为出发点、落脚点。中央明确提出，这次教育实践活动要着力解决“四风”问题，即坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。之所以这么安排，是因为“四风”问题看得见、摸得着，是当前作风建设中最具普遍性的问题，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。解决好“四风”问题，就能使我们党的作风有一个大的改观，使我们党的凝聚力、战斗力有一个大的提升。
3.注重分类指导。党政机关、基层站所、事业单位情况不同，开展活动要从实际出发，防止左右一个样、上下一般粗，全都套用一个模式。要在活动对象上分类指导。根据不同行业、不同层级的情况，提出不同的目标要求和办法措施。要在解决问题上分类指导。找准各自需要解决的突出问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要在环节方法上分类指导。中央要求的规定动作要扎实到位，一项不能少。自选动作要突出特色，把中央要求与本地区本部门本单位职能结合起来、与党员干部思想工作实际结合起来，灵活掌握时间进度，探索务实管用的具体载体。
4.要深刻认识加强党的作风建设的现实性紧迫性。我们党始终重视作风建设，始终坚持党要管党、从严治党。无论从全党还是从我省看，广大党员、干部忘我工作、拼搏奉献，积极发挥先锋模范作用，赢得了群众的信任和支持，这个主流必须充分肯定。但也要清醒看到，面对“四大考验”、“四种危险”，“党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上”。习近平总书记列举了“四风”问题的20种表现，归结起来主要是：知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假；脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀；精神懈怠、不思进取，追逐名利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行；铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。总书记的深刻剖析，振聋发聩，让人深感警醒、如坐针毡， “四风”问题确实到了非抓不可的地步。联系江西实际， “四风”问题在我省党员、干部队伍和工作中也存在，有些方面甚至更为突出。从前段时间省委征求意见的情况看，反映比较集中的还有：有的人精神状态不佳，得过且过，缺乏干事创业的热情和韧劲；有的人作风漂浮、工作不实，欺上瞒下、弄虚作假；有的人观念落后、能力滞后，不重学习、玩性太重，甚至娱乐误政；有的入不讲原则，无视法纪，挥霍浪费、贪图享受，甚至以权谋私、贪污腐化。“活动办”开展的作风整治主题调查显示，作风问题前五位分别是好人主义、心浮气臊、落实不力、形式主义、精神懈怠。中央巡视组初步反馈的意见中也指出，我省一些地方部门一些同志说假话、出假数据、经济指标、财政收入、固定资产投资水分严重，存在大量空转引税、虚报现象；一些地区收红包、收礼金现象较为普遍。我们在调查中还发现，在贯彻党的群众路线方面，群众反映最强烈的有三个问题：一是为群众办实事不够；二是密切联系群众不够，与群众之间隔着一堵墙；三是群众工作意识和能力欠缺，不想、不会、不敢、不善于做群众工作，存在不作为、怕作为、乱作为现象。总之，作风方面的问题如果任由其发展蔓延，后果不堪设想，就有可能像总书记说的，大到我们党、我们国家要“霸王别姬”，小到我们每个党员、干部都要“霸王别姬”。开展党的群众路线教育实践活动，就是要求我们每个党员、干部都警醒起来，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除；就是要进一步净化党的肌体、纯洁党的队伍，使我们党的作风有一个大的改观，党的创造力凝聚力战斗力有一个大的提升。
5.习近平总书记强调，“各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实”。中央还着重就加强组织领导，确保教育实践活动“不虚”、“不空”、“不偏”，提出了明确要求。江西是党的群众路线的发源地之一，毛泽东同志曾在赣南苏区写下了《关心群众生活，注意工作方法》的光辉著作。组织开展党的群众路线教育实践活动，我们要有更高的标准、更严的要求。我们要认真落实中央精神，强化领导责任，精心组织实施，切实以好的作风保证教育实践活动有序开展、扎实推进、取得实效。
6.在全党开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻党的十八大精神，坚持党要管党、从严治党，加强党的自身建设的一项重大举措。党中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，习近平、刘云山等中央领导同志作了重要讲话，从贯彻党的十八大精神、坚持和发展中国特色社会主义的高度，从实现党的执政使命、奋斗目标的高度，深刻论述了开展教育实践活动的指导思想、目标要求和重点任务，是深入开展教育实践活动的纲领性文件。全省全级党组织和广大共产党员要认真学习、深刻领会，迅速把思想和行动统一到中央的决策部署上来，切实提高对开展党的群众路线教育实践活动重大意义的认识。
7.深刻认识教育实践活动的全局性意义。十八大召开后，中央为群众路线教育实践活动顺利开展安排了一系列调研。从调研情况看，广大党员、群众认为目前党员、干部队伍的状况总体是好的。但也存在与形势任务要求不适应、不符合的问题，作风不正、不实、不廉的问题还很严重。新形势下，党面临的“四大考验”、“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前，如果任由其发展，后果不堪设想。对于即将开展的党的群众路线教育实践活动，则是全党关心，全社会关注。但一些党员、干部也存在一些如活动年年搞的轻视思想、随大流的观望心理、上有政策下有对策的敷衍态度、害怕牵扯精力的担心情绪等思想认识问题。
8.深刻理解教育实践活动的现实性要求。万丈高楼平地起。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。党的十八大确定了“两个一百年”的奋斗目标，习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现这样的奋斗目标，关键取决于我们党、取决于我们党的力量。党的力量从哪里来，就是从植根群众、联系群众中来，从优良传统、优良作风中来。党中央作出开展以为民务实清廉为主要内容、以贯彻落实中央八项规定精神为切入点、突出作风建设的群众路线教育实践活动的重大决策，就是要充分发挥党密切联系群众的独特优势，对党员干部的群众观点进行再教育、再深化，把全党全国各族人民更好地凝聚起来，上下拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动经济社会发展的强大力量。
9.把学习教育摆在第一位。思想是行动的指南，群众路线的贯彻、工作作风的转变，前提在于认识水平的提高，在于思想理论的自觉。开展教育实践活动第一位的任务是搞好学习教育，衡量教育实践活动成效的一个重要方面也要看党员、干部的思想认识是否得到提高。具体到试点单位，要结合基层党组织特点，结合党员、干部实际，立足于自己教育自己、自己解决问题。这里要强调一点，就是参学党组织领导班子，你们既是教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，在党性党风锤炼中起着重要的示范引领作用。农村有句土话叫“大姐做鞋、二姐有样子”，只有你们真正做到认识高一层、学习深一步，普通党员才会自觉跟上。所以，必须坚持领导带头学，从领导班子、领导干部做起，每个领导干部都要以普通党员的身份把自己摆进去，高标准、严要求，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。要坚持边学边找，切实做到既沉下心学习，又沉下身子进村组、进田间地头、进农户家庭，全方位听取意见，查找在作风建设上的差距，找准在“四风”方面的突出问题，着力解决亲民、爱民、为民、利民的问题，切实提高做好群众工作的能力和水平。
10.要自我加压，把标杆树起来。习近平总书记反复强调，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。我们要认真按照总书记的要求，自我加压、树起标杆，敢于喊跟我走、跟我上、向我看齐，用实际行动引领党员、干部向我们学习，以我们为榜样。要树立亲民、安民、富民的标杆，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。要树立肯干、实干、会干的标杆，坚持问政于民、问需于民、问计于民，求真务实、真抓实干，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。要树立自省、自警、自律的标杆，自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，严格规范权力行使，不搞消极腐败行为，以自己的一身正气带动形成风清气正的政治生态。
11.是加强宣传引导。要重视宣传舆论工作，充分运用各类媒体，大力宣传中央关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，及时反映社会各界的积极反响。要发挥典型的示范作用，发现、挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的先进典型，加大报道力度，用身边事教育身边人。要丰富报道内容，创新宣传方式，正面引导舆论，积聚推动教育实践活动的正能量。
12.要认真对照，把自己摆进去。“照镜子”是查找差距的有效方法。习近平总书记强调： “照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型， 对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。镜子可以照自己，也可以照他人，这次主要是照自己。”我们要自觉按照这个要求，把自己摆进去，把思想行为上的差距、缺点照出来。 要突出一个“深”字，对“四风”方面的突出问题多往深处照、细处照，必要时用上“放大镜”和“显微镜”，把差距看得更透彻、更清楚一些。要突出一个“实”字，查摆问题一定要找出“实例”、敢用事实说话，一定要挤出“水分”，敢晾，“干货”，不能大而化之、笼而统之，做到不淡化、不隐瞒、不遮丑，实事求是地检查自己。要突出一个“真”字，敢于素面朝天，照“真容”、露“真相”，防止光影朦胧的“艺术照”、云遮雾罩的“风景照”，为修身正己找到真实依据、奠定坚实基础。
13.突出工学结合。开展教育实践活动，不能脱离中心工作、丢掉自身职责，要与推动科学发展紧密结合，要与保障和改善民生紧密结合。就是做到“七个结合”，即与美好乡村建设相结合，与促进镇域经济发展相结合，与当前抗旱救灾保生产相结合，与机关效能提升相结合，与基层党建水平提升相结合，与为民办实事好事相结合，与履职尽责岗位创先争优相结合。要教育引导党员、干部增强政治意识、大局意识、责任意识，提高服务发展、服务民生、服务群众的能力，充分发挥领导干部的骨干带头作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，使活动和工作两手抓、两不误、两促进。
14.加强督导检查。派出督导组，是加强督促检查、加强工作指导的一个非常重要的步骤。镇党委要根据实际需要派出督导组，全程督导所辖单位的教育实践活动。要认真抓好培训工作，使督导组成员深入领会中央精神，明确督导任务。各督导组要紧紧依靠所督导单位，切实履行好自身职责，做到尽职不越位、督导不包办。要把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的督导上，督促各单位既把“规定动作”做到位，又把“自选动作”做扎实。对有不足之处的，要明确指出，帮助弥补;对问题较多、工作不力的，要责其纠正、加大工作力度;对走过场的，要严肃批评，令其重新进行，充分发挥好督导组的监督、指导作用。
15.要把学习教育贯穿始终，使党员干部贯彻群众路线的意识更加牢固。我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是摊动党和人民事业发展的一条成功经验。要坚持正面教育为主，引导党员、干部进一步坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。要着力在提高学习内容的针对性、学习载体的多样性、学习效果的有效性上下功夫，重点是要加强对马克思主义理论特别是邓小平理论、“三个代表，，重要思想、科学发展观的学习，引导党员、干部把握科学的世界观和方法论，加强思想武装，增强政治敏锐性和政治辨别力。要加强对马克思主义群众观点和党的群众路线的学习，引导党员、干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，树立良好的党风、党性，使为民务实清廉成为广大党员干部的高度自觉。要开展专题学习讨论，引导党员、干部进一步提高思想理论和认识水平，牢固树立群众观点，增强公仆意识，始终坚持立党为公、执政为民根本要求。要坚持理论联系实际，及时开展专题理论研讨，大兴调查研究之风，广泛听取基层干部群众的意见建议，推动学习教育活动的深入。
16.要深刻自省，把问题找出来。这里说的自省，也就是“正衣冠”。古人讲“吾日三省吾身”，讲“静坐常思己过”，讲“致良知”，都是把自省看作重要的修养方法。习近平总书记强调： “正衣冠，主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人的良好形象。”我们要认真按照这个要求，瞄准“四风”问题，紧密联系自己的思想和工作实际，在内心深处进行一番深刻的自省反思。重点要自省是否有工作不实、弄虚作假的问题，把功夫下到察实情、出实招、求实效上来；是否存在对群众利益不维护、不作为的问题，把功夫下到谋民利、解民忧、保民安上来；是否存在及时行乐思想和耍特权的情况，把功下到克己奉公、勤政廉政、昂扬向上、奋发有为上来；是否存在挥霍浪费、骄奢淫逸的现象，把功夫下到厉行节约、艰苦奋斗上来。人非圣贤，孰能无过；有则改之，无则加勉。犯错误、有缺点并不可怕，可怕的是对错误不承认，对缺点不自知，文过饰非、抱残守缺，结果小恙酿成痼疾，小错铸成大祸。养成“三省吾身”、勤正衣冠的习惯，时时调校自己的思想和行为，才能防微杜渐、防患于未然。
17.开展教育实践活动的根本目的，是为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障。因此，开展活动不能游离中心工作，不能搞“两张皮”。要坚持围绕中心、服务大局，把组织开展活动与促进加快发展、科学发展结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地本部门本单位各项任务结合起来，切实摆布好时间和精力，使活动的每个环节、每项措施都为中心工作服务。这次省委常委会征求对开展教育实践活动的意见过程中，收集到不少对全省经济社会发展和干部队伍建设的建议，反映出干部群众对我省加快发展和加强政风环境建设的迫切愿望要求。省委常委会认为，解决好这些问题，对中心工作将产生极大促进作用，我们一定会认真研究、吸纳和整改。当前区域发展竞争日益激烈，我们要以开展教育实践活动为契机，进一步观大势、谋大事、抓机遇，以中国梦、市县梦、企业梦为引领，以工业化、信息化城镇化、农业现代化“四化”同步发展为抓手，以思想解放、科技创新、环境创优为动力，不断凝聚起党员干部创新创业、实干拼搏的强大合力，切实以经济社会发展的成效检验教育实践活动的成效。开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话，说出了人民群众所思所想所盼，点到了党内存在问题的要害关键，引入深思、令人警醒、催人奋进，为我们开展好党的群众路线教育实践活动、进一步加强党的作风建设，提供了科学指南。我们一定要认真学习、深刻领会，掌握精神实质，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到中央和省委决策部署上来。
18.精心设计载体。载体是教育实践活动的具体抓手，好的载体对活动的开展起着事半功倍的作用。作为试点镇，担负着为全县教育实践活动开展趟路子、攒经验、出模式的重要任务，因此，设计出新颖科学、特色鲜明、务实管用、富有创意的教育实践活动载体，是你们的一项重要任务。我个人认为要做好以下三点：一是紧扣活动主线设计活动载体。中央只明确了这次教育实践活动的主要内容和总体要求，你们要根据马厂镇的实际，确立自己的活动主线并设计总领整个活动的实践载体。二是紧扣重要环节任务设计载体，要吃透文件精神，设计看得见、摸得着、便操作的环节载体。三是紧扣一个“活”字设计载体，就是要设计出与基层工作切合度很高，且具有很强的吸引力和感召力的载体抓手。举个例子，部里在研究起草村干部培养管理办法时，召开了一个座谈会，会上镇、村书记的发言蕴含着大智慧，对我们很受启发。所以，创建鲜活的载体并不难，关键在于党组织思想认识是否到位、工作力度是否到位、发动党员献计献策是否到位。
19.三要净化身心，把尘垢扫除去。给思想和行为“洗洗澡”，最好的武器是开展批评和自我批评。习近平总书记强调：“洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人的政治本色。”应当看到，近年来出现了党内生活庸俗化倾向，好人主义盛行，批评和自我批评开展得不好。我们要按照总书记的要求，“在批评和自我批评上好好下一番功夫”，让这个武器更加锋利起来，敢于揭短亮丑、较真碰硬，敢于深挖根源、触及灵魂，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。批评和自我批评都要实事求是、出于公心、与人为善，对同志的错误缺点既不能视而不见、马虎敷衍；也不能借机发泄个人不满和私愤。批评自己要有勇气，不要怕丢面子；批评别人则要坦诚，不要怕穿小鞋、怕伤和气、怕丢选票。领导干部尤其要有容人、容事、容言的雅量，决不能用“批评”抵制批评，搞无原则的纷争，真正达到“团结一批评一团结”的目的。
20.这次教育实践活动，方案中安排了五个步骤，概括起来主要是三个环节：一是学习教育、听取意见，二是查摆问题、开展批评，三是整改落实、建章立制，这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，这个环节搞好了，才能掌握思想武器、掌握改进提高的参照坐标;查摆问题、开展批评是关键，问题找准了、批评搞好了，就有了方向、有了目标;整改落实、建章立制是根本，教育实践活动的最终目的就是有所改进、真正提高，把成果巩固下来、坚持下去。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，是一个创新，目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。
21.开展党的群众路线教育实践活动，是我们党始终保持先进性和纯洁性的高度自觉。中国共产党是在群众中诞生、成长和发展起来的马克思主义政党，始终保持党的先进性和纯洁性，是全党各族人民不断取得胜利的重要保证。历史告诉我们，中国各族人民早就把自己的命运同党联系在一起，期望党更坚强，更纯洁，更富有战斗力，更好地肩负起历史的重任。历史昭示我们，党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人民就幸福安康。面对世情、国情、党情的深刻变化，党面临的“四大考验”是长期的、复杂的、严峻的，“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前。我们党要经受各种考验、抵御各种危险，向人民交出合格的答卷，就必须始终把保持先进性和纯洁性作为党的建设的重大问题来抓，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。开展教育实践活动，就是坚持党要管党、从严治党，以作风建设促进党的各方面建设，始终保持党的先进性和纯洁性的重大决策。全省各级党组织和广大党员干部一定要充分认识这次教育实践活动的全局性、战略性、必要性、紧迫性的意义，以严肃的态度、坚定的决心，扎实有效地开展好教育实践活动。
22.加强组织领导。习近平总书记强调，“各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实”。马厂镇党委要根据活动方案认真贯彻落实，切实把教育实践活动摆上重要议事日程，高度重视、周密安排、狠抓落实。要坚持用好的作风组织开展教育实践活动，力戒形式主义，决不走过场，做到“不虚”;着力解决突出问题，做到“不空”;紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。要抓紧成立教育实践活动领导小组，抽调精干力量组成工作机构，具体负责活动实施。镇党委主要领导同志要承担起第一责任人的责任，深入一线、靠前指挥，沉下去面对面地开展工作，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。教育实践活动领导小组办公室要充分发挥工作枢纽作用，加强调查研究、提出工作建议，畅通信息渠道、搞好上传下达。
23.根据中央精神和省委精神，这次教育实践活动的指导思想是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。主要任务是，聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。总要求是，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。基本的规定动作是，学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。要达到的目标要求是，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。习近平总书记特别强调，这次活动要以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。应当说，中央的要求很明确、很具体，我们的任务就是要不打折、不走样，认认真真地抓好落实。为此，全省各级领导机关、领导班子和领导干部，首先要把“表针”调到总要求上，把“焦距”对准“四风”问题，着力在对照、自省、扫除、提升上下功夫，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
24.开好专题民主生活会。民主生活会是党内生活的重要形式，各级党组织也经常开，但总的来讲，质量参差不齐，党内有很多反映。这次教育实践活动，要围绕为民务实清廉，围绕解决“四风”问题，组织召开一次高质量的专题民主生活会。什么是高质量?我理解，就是要严肃认真、实事求是、民主团结。严肃认真，就是态度端正，认真听取群众意见，认真开展交流谈心，认真进行自我剖析，程序要严格，环节不能少，步骤不能省。实事求是，就是坚持讲真话讲实话，有一说一、有二说二，相互提醒、相互警醒，是什么问题就摆什么问题，有什么问题就提什么问题，不避重就轻，不回避矛盾，触及思想深处、触及问题实质。民主团结，就是坦诚相见、推心置腹，出于公心、与人为善，不马虎敷衍、不发泄私愤、不搞无原则的纷争，真正达到“团结—批评—团结”的目的。