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2019-2020学年第二学期教导工作计划

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2020-2020学年第二学期教导工作计划

一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,认真贯彻落实海安县教育(体育)局和开发区(城东镇)教管办2020年工件意见,深入推进学校“一个项目、两大品牌、三线突破、四项工程”,精心聚焦核心素养,不断精致常规管理,着力构建高效课堂,齐心抓好常态备考,继续优化课程体系,促进学校教育教学质量的新跨越。
二、工作重点
1.继续抓好教师专业发展,转变教学观念,厚实专业素养,改进教学方法,提高科研能力。
2. 继续深入推进高效课堂建设,坚持集体备课制度,依托半日研修和各级各类教学观摩活动,推动高效课堂的学科建模、课堂建模工作,努力构建民主、和谐、开放、富有活力的高效课堂。
3. 抓好学测研究与常态备考,聚焦学科核心素养,正确把握教学方向,关注薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师、薄弱学生,重视教学环节的步步落实,切实提高教学质量。
4. 继续深入推进珠心算教学试验、书香校园建设,不断巩固和扩大教学成果。
三、具体措施:
(一)加强教育理论学习,促进课堂教学改革
1.组织全体教师学习现代教育教学理论,不断更新教育理念,不断提升现代教育技术水平,不断改进评价方式与方法,促进课堂教学改革。每位教师要认真阅读各类书籍,做好读书笔记,写好读书心得,并将理论与实践相结合,提高教学水平,促进教学反思,实现自我提升。
2.行知读书会开展读书交流活动。以陶行知教育思想、民间故事校本课程建设为主题,开展读书、教学、反思活动,促使教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题,提高教学实践能力。
3. 继续组织全体老师参加县教师发展中心组织的继续教育培训,真正体现全员培训。扎实推进教师的学历提升,注重教师赛课的指导,加强微型课题研究指导,争取多出成果、出好成果。
(二)加强校本研修力度,着力打造高效课堂
1.继续开展半日研修活动,围绕核心素养精心确定教学研修主题,做到研修主题与教研组教学重点难点有效结合;聚焦高效课堂不断创新教学模式,做到“三个突出”——突出精讲多思、突出学生活动、突出学法指导;体现“四个并重”——教学结果与教学过程并重,智力因素与非智力因素并重,教师指导与学生会学并重,一般能力培养与创造品质培养并重;使教师在研修中得到锻炼,得到成长,得到更多的发展。
2.加强教研与研修活动的监控管理,讲质量,讲效率,讲规范,讲创新,做到有主题,有流程,有记录,有反馈总结,使活动不断提升。
3.要求每位教师按要求主动认真听课并认真做好评课记录。
(三)加强教学常规管理,确保规范轻负优质
1. 严格执行国家课程计划。
严格执行国家课程计划,开齐上足规定课程;加强校本课程、地方课程的实施与研究;探索开展项目性学习课程建设。教导处将不定期随机抽查检查各班上课情况,看是否严格按课表上课,是否及时教学等,杜绝随意调课或无人上课现象,并做好记录情况,与教师进行反馈。
2. 严格控制学生学业负担。
严格执行江苏省“五严”规定,继续实行学生家庭作业监控制度,严格控制学生的作业量和作业时间,提倡布置活动性、实践性的作业,平时布置作业要求做到“三不准”:不准留惩罚性作业;不准留过量作业及重复作业;不准不批作业。
3. 严格教学常规管理。
突出细节管理,加大常规检查力度,做到随机督查与专题督查相结合、管理人员检查与学科骨干检查相结合、督查存在问题与发现典型相结合、检查与展示相结合、整改与研讨相结合。坚持巡课制度,坚持教学月检查制度,建立预约听课、邀请听课和推门听课等多形式的听课制度。严把质量关,学期末及时认真做好教学质量分析,并对教学目标达成度进行奖惩,实行教育教学“质量过差”警示制度,将教育教学质量监控、评价的关口前移。
(四)加强特色品牌建设,全面实施素质教育
1.加强珠心算实验教学与管理。
继续探索珠心算实验教学新模式,以课堂融合教学为基础,以珠心算社团活动为拓展,以竞赛培训为突破,扎实有效地开展珠心算教学实验,提高学生的计算能力,不断扩大实验成果,力争在高级比赛中再次取得好成绩。
2.加强社团活动管理。
加强社团课程研发,不断丰富和优化社团课程体系,铸造精品社团课程。全体社团教师要严格按照学期初拟定的教学计划,精心备课,精心组织活动,保质保量的完成教学任务,让学生学有所长。要特别重视培养特长生,力争在各类竞赛获奖为学校争得荣誉。
3. 继续加强书香校园建设。
进一步落实午间读书制度,培养良好的读书习惯。各年级定期向学生推介必读书目,班级图书角图书要及时充实、更新,保持流通。进一步加强阅读教学研究,认真上好三种课型的阅读漂流指导课。进一步开展丰富多彩的阅读活动,继续组织开展经典诵读活动,引领学生阅读、领悟、运用经典,做有根基、有温度的人。
4.继续抓好写字和作文教学。指导学生“写好字”是学校的职责。语文老师认真上好每节书法课,做好评改工作,各科任老师要在学生书写作业时指导学生写字,写字姿势、握笔要正确,字要写规范,还要写漂亮。写作教育是我校的办学特色之一,要在上学期学生参加海安县首届迎新笔会获得大丰收的基础上,进一步加强作文教学研究,精心实施《阳光读写》校本课程,引导学生把目光聚焦美好生活,用个性化的表达社会主义新时代。

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