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大班科学活动大鲨鱼探密教案反思

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大班科学活动大鲨鱼探密教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过看看讲讲,进一步认识鲨鱼,了解鲨鱼的功用,激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大鲨鱼探密教案吧。

  设计意图:
  这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后,孩子们对海洋里的动物兴趣越来越高,好多孩子带来自买的玩具,谈论着看到的海洋动物,从孩子们的言语中发觉他们对鲨鱼兴趣特别浓厚,有的孩子说:“鲨鱼可真大,怪不得它要吃人;有的孩子说:“原来鲨鱼长的是各色各样的;还有的孩子说:“鲨鱼真坏,又要吃人,又要吃鱼,我们把它消灭掉。听着孩子们的话语,我觉得有必要让孩子们在认识了解鲨鱼的同时,知道鲨鱼和我们人类的关系,了解其功用,激发幼儿保护海洋动物的意识。

  活动目标:
  1、通过看看讲讲,进一步认识鲨鱼,了解鲨鱼的功用。
  2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识。
  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  4、激发幼儿对科学活动的兴趣。
  5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  活动准备:
  1、环境布置:鲨鱼图片若干。
  2、鲨鱼可制成的物品的实物或图片。
  3、迷宫图若干。

  活动过程:
  1、引起兴趣:猜谜:牙齿像把刀,鱼儿见了逃,海中称霸王,全身都是宝。
  2、说说鲨鱼的故事:你知道有哪些鲨鱼?鲨鱼有些什么本领?等。
  3、讨论:鲨鱼要吃鱼和人,那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢?
  引导幼儿讲述,告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处,如:肉可以吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。

  活动反思:
  在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。

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