教学目标:
1、理解课文内容,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、培养学生的观察、想象能力及积累语言、表达语言的能力。
教学重点:读懂课文内容。
教学难点:培养学生的语文实践能力。
教学设计理念:琐碎、机械的语言训练扼杀的是学生学习语文的灵性,因此语文教学的重心应放在创设综合化的语文实践活动板块上,引领学生在具有生活情趣的语文综合活动中感悟、积累、运用语言,从而提高学生的语言表现力,培养学生的灵性。
教学设计特色:在生活化的语文综合实践活动中促进学生的整体发展。
教具准备:投影仪、投影片、录放机、磁带。
教学流程及设计意图::
一、 激趣,激情导入(2’)
1、出示谜面:
① 天上有面鼓,藏在云深处,响时先冒火,声音震山谷。
② 千根线,万根线,不粗不细,顶天立地。
2、学生猜后,分先后板书课题:雷雨。