高一年级信息技术学科新课程改革
学生学习活动表单(第01次)
高2013级____班 学生姓名：_______ 学号______ 班主任姓名：_______ 成绩：______
注：1、本表要求独立完成；2、下课后要上交存档，这是一学期的学习过程考核，占学期总成绩的30%；3、成绩分为“A、B、C、D”四个等级。
第一题：信息无处不在，究竟什么是“信息”呢？不同领域和不同专家、学者对信息的定义也是不一样的，结合教材，回答下面的问题。
专家、学者
对“信息”的理解
克劳德·香农
（信息学奠基人）
香农认为“信息”是什么？
你如何理解香农的观点？请举例说明。
（控制论奠基人）
维纳认为“信息”是什么？
你如何理解维纳的观点？请举例说明。
钟义信
（我国信息论专家）
钟义信认为“信息”是什么？
你如何理解钟义信的观点？请举例说明。
第二题：为了能够正确理解信息的“普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性”等五大特点，请先看如下新闻，再填空。
[新闻内容]：记者从长沙血液中心了解到，截止发稿时止，长沙血液中心血库有A型血液682袋，B型血液230袋， O型血液489袋，AB型血液172袋，但是A型RH阴性、O型RH阴性血液分别只有1袋。长沙血液中心主任表示，常规血型库存保持在1500袋左右可满足通常的需求，最低库存的警戒线为800袋。
序号
信息的特征
结合上面这则新闻，你认为信息的如下特征体现在什么地方？
1
普遍性
2
依附性
3
共享性
4
价值性
5
时效性
第三题：仔细观察下面的图片，谈谈你从中获取了哪些信息。
新闻图片
你获取到的信息有哪些？有多少写多少。
1、天气炎热，土地缺水干裂。
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
