第三章 信息加工与表达
第一节 信息的加工
信息加工的需求确定
〖教学知识点〗
1.信息的加工的概念
2.如何利用现代技术手段，对信息加工的需求确定
〖教学重点〗
信息加工的需求确定
〖教学难点〗
1.围绕信息应用的主题，获取有用信息
2.对信息应用的任务整体规划
〖所需课时〗
1节课
〖课前准备〗
1.活动表单
2.PPT课件
〖活动安排〗
教师通过展示宣传海报图片，告诉学生宣传海报透露的基本信息，启发学生进行信息收集
活动主题：策划一次劝告青少年不要吸烟的的宣传活动
活动展开：
1.学生按5－8人划分成若干小组，采用各种形式收集相关资料
2.各组信息收集展示，师生互动并进行组间评价
〖教学过程〗
一、信息加工的概念：5分钟
所谓信息加工就是人们将获取的原始信息按照信息应用的需要，根据信息的内容和类型，对信息进行的分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。
信息加工包括以下几个方面：
◇ 信息加工的需求确定
◇ 文本信息的加工
◇ 数据信息的加工
◇ 图片信息的加工
◇ 声音信息的加工
◇ 视频信息的加工
◇ 动画信息的加工
二、如何确定信息加工的需求（5分钟）
教师展示一张或几张亚运海报，师生互动，讨论如何确定信息加工的需求（教师引导）。
1.围绕主题
2.分析目标受众（信息接收者）
3.信息的内容、类型和表达方式
4.信息的交流方式（汇报、宣传手册或海报、网络发布等）
三、课堂活动（20分钟）
各小组开始按照学习表单收集信息。
四、成果展示（8分钟）
各小组将收集的信息汇总到教师服务器，教师通过教学软件对各组所收集的信息进行展示、评比
五、各小组根据评比，对自己材料进行整理、修改（2分钟）
学 习 单
班级： 学号： 姓名：
一、填写已有信息情况表。
任务/问题
已获取的信息
信息的来源
信息的类型
开展一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动
二、作出加工信息的初步打算。
需要加工的信息的初步打算
任务/问题
开展一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动
读者（目标受众）
初中生
高一年级
高二年级
高三年级
交流方式
网络
报纸
QQ
电子邮件
作品形式
需加工的信息与加工方式打算
