加与减(二)图书馆（教材49～50页）
自学导航:
一 学生在课前预习:
(1)看书49页内容.要求:读懂小小图书馆所给有关的数学信息.
(2). 20以内进位加法的计算方法.
接着数出结果
凑十法
交换加数的位置的方法
(3) 两位数加整十数的计算方法.
要先把十位上的数相加,再加上个位上的数.
二 课堂上请同学介绍自己喜欢的计算方法.
三 小组讨论交流,谈谈每种计算方法的优点.
课堂练习:
一 领做两道竖式题,学生自做四道竖式题目.
二 给出错题,学生纠错..
三 对于出现的错误,小组讨论说出为什么.
巩固提高:一 买东西如何付钱.教学目标：
1.知识目标：
探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法,初步体会计算方法的多样化。
2.能力目标：
理解不同算法的算理,尤其是满十进一的运算规律。
3.情感目标
体会解决问题策略的多样性,培养独立思考的能力和思维的灵活性。
知识点:
两位数加一位数进位加法的计算方法.
预习:
1.20以内进位加法的计算方法.
2．两位数加整十数的计算方法.
交流展示:
交流5分钟，重点交流不会的知识点。
展示10分钟。练习20分钟
备用5分钟
注意，点评时关注易错点：
