一、复习导入
1．出示生词，认读。
2．回忆：课文主要讲了一件什么事？
3．小声读课文，说说面包店老板前后态度的变化以及变化的原因。[
过渡：老板前后态度有这样大的转变，与一面五星红旗有直接关系，所以以此为题。
二、指导朗读，深化认识
1．默读课文，用（）把有五星红旗或国旗的句子勾画出来。
2．交流（注意按一定的顺序），相机指导朗读。
收拾好背包……出发了。
为了防止丢失……系在脖子上。
*突然……闪出亮光……‘那是什么？’
*我犹豫了一下……展开。我为什么犹豫？
这面做工精致……鲜艳。
老板……面包。
*我愣了一下……凝视……五星红旗。这时我可能会想什么？
我摇摇头……趔趔趄趄向外走去。
这时……五星红旗。
3．交流读后的感受。
4．引导小结：从这些语句中，你读懂了什么？
五星红旗，让我赢得了别人的尊敬、信任，更赢得了友谊。
三、拓展知识
1．你还认识哪些国家的国旗？
2．展示图片，拓展认识。
四、指导生字书写
1．出示要求写的生字，确定音序，组词。
2．指导书写。重点提醒漆、鼻、换、摔的笔画。
3．抄写生词。