教学目标：
1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。
2、激发想到交流的兴趣，敢于发表自己的看法。
3、培养说话大方、认真听话的习惯。
教学难点、重点
指导学生清楚地表述自己的意思。
教具：
学生的画、投影仪
一、创设氛围、激趣导入
1、老师谈话：同学们，你们喜欢画画吗？今天这节课我请了几个爱画画的小朋友来做客，你们看，他们来了，(出示图片)让我们认真他们做些什么？说些什么呢？(可以请五个学生上台扮演图中的小朋友)
小明：小红，你画的是什么？
小红：我画的是草地上一座房子，小猴在屋里煮饭，屋顶的烟囱正冒烟呢!小文，你呢？
小文：我画的是一张桌子，桌上有一盘苹果，我最爱吃大苹果。
……
2、引出画题：我们的画。
二、以图激趣，明确要求
1、观看表演后，说说刚才几个小朋友在干什么，他们都说了些什么。(他们告诉其他人自己画了什么，还对别人的画提了意见。)
2、他们是怎样提意见的呢？是不是说你画的不好，太难看了？(他们都夸别人画得好。)
三、激情促说，双向互动
1、学生在小组中分别介绍自己都画了什么，而后再说说自己喜欢哪幅画，为什么？
2、全班交流。
展示一两组的画，请组内成员介绍画的内容，相互评画，其他同学评价他们的画和谈话。
四、表扬鼓励，课后延伸