《当仁，不让于师》导学案3
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一．学习目标
1、掌握本节重要字词和其他相关文言知识，进一步提升阅读文言文的能力。
2、了解孔子作为万事师表的风范、人格魅力。
3、了解孔门弟子对老师的态度、孔子在弟子心中的地位。
二．重点难点
1、积累重要字词，丰富自身语库。
2、孔子与弟子间的相互态度、深厚感情。
三．学习方法
1．可以把教材中13章内容作一个简单分类。大体来说，内容有三：一是孔门弟子对孔子的评价、推崇，二是孔子对学生的评价、感情，三是孔子对学生的教导及孔子在生活中体现出的个性魅力。归类后，会更容易把握课文内容。
2．在学习时可以先疏通13章语录文字障碍、积累文言知识，再讨论、挖掘思想和文化内涵的方法；也可以通读之后归类，对每一类语录同时解决上述两个问题。
预习案
同学们可先细读课文一遍，对照注释，完成下列习题。
1．为下列加点的字注音。
绥（）喟然（）莞尔（）偃（）箪（）皙（）
饥馑（）哂笑（）俟（）铿（）沂（）牖（）
2、找出下列通假字
君子一言以为知道之斯行
夫子矢之曰 鼓瑟希 莫春者
3、解释下列词语的含义
叔孙武叔毁仲尼多见其不知量也
仰之弥高 循循然善诱人
当仁子之武城
摄乎大国之间 因之以饥馑
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