《知止后定,行遐至迩》导学案

《知止后定行遐至迩》导学案
学习目标：
1、观赏水景观“砚池”，理解我校“自清、自净、至柔、至坚”的校风，“立志，惜时，笃学，创新”的学风。
2、在“砚池”，“自清、自净、至柔、至坚”，“立志，惜时，笃学，创新”中选一个角度为话题练习写作。
学习重点：观赏水景观“砚池”，理解我校“自清、自净、至柔、至坚”的校风，“立志，惜时，笃学，创新”的学风。
学习难点：在“砚池”，“自清、自净、至柔、至坚”，“立志，惜时，笃学，创新”中选一个角度为话题练习写作。
学习时数：两课时
学习过程：
第一课时
一、赏析例文《知止后定行遐至迩》
知止后定行遐至迩
——砚池阐述
带着父母殷切的希望，学生们从壮乡苗岭走来；带着青春五彩的梦想，学生们从彝家山寨走来。这里，是莘莘学子探求真理的圣殿；这里，是孜孜师长传承知识的海洋。只有经历过艰难险阻的磨练，才能到达理想的彼岸。因此，我们在这里，以“立志，惜时，笃学，创新”的精神，点燃智慧的光芒，放飞明天的希望，为理想插上翅膀，在湛蓝的天空自由的翱翔！
“业精德厚，博学善教”的教师队伍，为学生搭建了通向理想的坚实台阶，铺就通往理想的平坦大道。是他们，把希望的种子，撒播进学生的心田；把知识化做阳光，把学生的心灵照亮。高擎真理的火炬，引导学生去远航。是他们，让学生坚信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让理想之星，照亮了学生的求学征途，艰难跋涉的历程上空，却群星闪亮。岁月如歌，精神长存。一辈辈一中教师，秉承“办人民满意的教育，为学生的终身发展奠基”的办学理念，无私奉献，默默耕耘。他们，是“学高为师”的践行者，是“身正为范”的鲜明诠释。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”任前方路途荆棘密布，砚山一中人，将迈着坚定的步伐，手执理想的明灯，在“崇尚一流，追求卓越”的道路上，一路前行。