难忘的一堂课
六年中，我们上了许多课，但最令我难忘的是阎老师给我们上的一堂科学课。
一天下午临放学，阎老师大步走上讲台，对同学们说：同学们，明天的科学课，请大家带一个空蛋壳来。阎老师的话音刚落，同学们便像一群小鸟一样，叽叽喳喳地讨论为什么要带蛋壳。同学们有 的说是要制作降落伞；有的说是要在蛋壳上画画；还有的说直接去问阎老师，可阎老师就是不透露半点信息。
到了第二天，同学们都把蛋壳带来了，还都在猜测阎老师为什么让带蛋壳。
叮铃铃上课铃响了，阎老师走上了讲台说：提个问题。蛋壳的拱面承受力大还是凹面承受力大？有的同学喊拱面承受力大，有的同学喊凹面承受力大。我很奇怪，心想：应该是拱面的承受力大 呀。蛋壳呈半球体（半球体似三角形），正利用了它稳固的特性，承受力当然大呀？阎老师鼓励我们自己做实验，说：猜测永远得不出结论，自己做个实验吧。
我拿了支笔，把蛋壳倒过来，把笔向蛋壳凹面扔去，只听咔嚓一声，蛋壳瞬间化为碎片。我又拿起另一个蛋壳，拿笔向拱面砸去，笔尖杂中拱面，却一切如常，蛋壳既没有碎，也没有裂纹。我决定 再试一次，因为我觉得我用的力度不够。我用我最大的力气向蛋壳砸去，可是蛋壳除了多了个黑点，就再没有什么变化了。这时，阎老师发话了：正因为蛋壳的拱面的承受力大，所以国家大剧院等著 名建筑物都是采用蛋壳状的。
这堂课，不仅让我明白了一些科学道理，还让我明白了：真理是要靠试验得出的，不能凭空想象，任何答案都是有凭有据的。阎老师这堂课，让我受益终身。
难忘的一堂课
前两周的开放日进行了一堂生动有趣的语文课，由各个学习小组自己做主，进行表演。
刚开始，两位小主持人与语文老师叙述了开场白，正式开始上课。首先出来表演的是最后一组，他们负责考察我们记背课文内容是否滚瓜烂熟。接着就是第4组表演课文剧《狼》。扮演屠夫的 同学则用动作与丰富的表情表现出狼的奸诈，表演得淋漓尽致。
然而，后头还有更好看的呢。那就是这节课的高潮部分我们组表演的哲理故事《智斗歹徒》。首先出场的是小潘，他蹲在地上，装作在看电视，而且还不时地笑着，表明自己看得津津有 味。而小梁则扮演歹徒鬼鬼祟祟地爬上小潘家的阳台。他小心翼翼地抓住栏杆，跨开左脚踏入阳台，又把右脚跨过栏杆，整个人已爬进阳台。而且他把表情也表演得惟妙惟肖。他的双眼变得细 小，从狭长的眼缝中射出凶狠的目光，呼吸因为紧张而变得急促，而且背后还贴上一张我是坏蛋的纸条，把大家逗得捧腹大笑。
但是他还是不小心发出了声响，小潘发现了他，张大嘴巴，眼睛睁得大大的，小梁立即捂住他的嘴巴，并强迫他带自己到银行提钱。在银行，小潘假装肚子痛，咬着牙，皱着眉头，捂住肚子 ，扮得似摸似样，把小梁给骗过去。然后，小潘找来了警察，把小梁给捉住了。最后，小琳总结了这个道理：邪恶最终都战胜不了正义的。大家都热烈地鼓掌。
接着也有几个小组表演。在主持人的结束话语以及笑声中，这节课结束了。真是令人叹为观止，而且还受益匪浅：正义一定会战胜邪恶的；我们要学会习人之长，克己之短。这节语文课真难 忘！
难忘的一课
在阅读课上，我正津津有味的看着《时代广场的蟋蟀》，这时，校长走了过来，问我们《时代广场的蟋蟀》这本书的主要内容。我们争先恐后的抢着回答，校长竖起了大拇指，满脸微笑地说：孩子们 ，虽然你们说得不是很完美，但是未来的国家主席可能就在你们中间。他又说：孩子们，你们知道吗？温家宝主席之所以能治理国家大事，是因为他爱读书，从书中懂得的道理多。如果你们从现在 做起，养成爱读书的好习惯，一定可以成就大未来！听了这番话，我感受颇深：是啊，好习惯成就大未来！厌读书的步伐会摔得我们一落千丈。爱读书的脚步会让我们走向辉煌。脚踏实地，好好读 书，长大有了出息，妈妈欣慰，爸爸欢喜，自己开心。一举三得，大家为什么不试试呢？
来吧！同学们，让我们走进知识的海洋，踏进文学的世界，养成爱读书的好习惯！
难忘的一课
今天，我们班同学要去温泉小学上课，大家都很开心，兴致勃勃的，个个都很精神。之后，老师跟我们讲了一下纪律，终于等到大巴车来接我们。同学们排着整齐的队伍上了车，半小时过后，到了温泉 小学。余老师带着我们到休息室看书，过了一会儿，老师带着同学们到多媒体教室上课。我们走上台，好多老师看着我们。之后老师们还问了我们很多问题，比如说；‘红领巾告诉我们什么 等。’老师还跟同学们玩抽抽纸的游戏和不用手的撕纸游戏。上完课，我们高高兴兴地回家了。
这真是难忘的一节课，也是一次经历。
难忘的一节课
上星期有一件令我难忘的事，不，是有一节令我难忘的课，是一节四模课。
上四模课前，我激动地想：到底是个什么四模呢？是船模吧，还是飞机呢？上课了一定会有答案！上四模课之前，我激动得心怦怦跳。
结果上课之后，答案令我大失所望。今年的这个学期的四模还是做上个学期的屋子。虽然失望，可我还是很高兴。起码我没闲着。那个纸盒也快成形了。就差铺上草和沙子，再加上 树和太阳。我借来双面胶，贴上了假的草绿色的绒毛，盖住有白乳胶的可怕的地方。因为之前有一段小插曲，所以才会有可怕的地方。我正准备把绿色板块一一草坪贴上去，忽然我发现我没有 双面胶！所以只好硬着头皮把白乳胶涂上去（谁都知道那方法不行），贴在纸盒上。结果就是不可以， 根本贴不住。 我只好把草坪给扔了，把树给了一个同学。同时，满手都是白乳胶。因为 这样，所以才会留下那块粘满了白乳胶的可怕的地方。
这节课很有趣，我一直都忘不了。
最难忘的一节课
三年来，我上的课有很多，可有一节课却让我记忆犹新，无法忘记。每当想起它时，我的心里就快活极了。同学们，下面让我来说一说这节难忘的课吧！
我记得这是一节数学课。数学老师来了，我们马上跑进教室里。老师走进教室说：同学们，今天要学习新课了。我听了心里高兴极了：要学习新课了，我一定要好好表现！在学习末尾有0的简单竖式 时，老师问大家：谁会五百二十乘以八的竖式的？并让一个同学起来回答。在这个同学答出了正确答案后，老师让大家思考还可以怎样写更简单时，我马上举起手来。老师于是让我起来回答。我答 到：将八放在五百二十的二的下面就可以了。老师笑了笑说：对，很好。这种方法比上一种方法更简单，我们就叫它孟氏算法吧。一位同学不理解地问：为什么叫孟氏算法呢？老 师说：因为这是孟昱呈同学发明的，所以就叫孟氏算法了。同学们在这一节课上总是笑着谈论孟氏算法，还总是看着我，我乐的真想哈哈大笑。
这节课太难忘了！我喜欢这节课。
令我难忘的一节课
每个星期六，我都会去江苏路上英语课，但12月25日那节课最令我难忘。
小朋友们，你们可别误会，这个难忘不是因为圣诞节上课而难忘，是因为这是本学期的最后一节课。
一上课，Miss peng就说：这节课我们先评讲试卷，发奖状，听到这里，每个同学都窃窃私语，只听老师又说：第二节课我们开个小型茶话会。耶！全班一阵欢呼。
这道题错的人很多，我们就这样，漫长的第一节课结束了。
‘叮叮叮’第二节课上课铃响了，兴奋的同学们你一句，我一句，都在讨论这节课玩什么。Miss peng说：这节课我们先来词语接龙，英语的，再来表演节目，唱歌、跳舞、猜谜，讲笑话都 可以。精彩的词语接龙完了，万成宇自告奋勇地举起手，三步并作两步走上台，大大方方地说：我给大家猜个脑筋急转弯，听好了：一只乌龟走到河边，准备游泳，结果不小心掉了下去，打一植物 。全班异口同声地说：霉龟（玫瑰）他不甘心，又说：又有一只乌龟，同样的遭遇，打一植物。全班答：也霉龟（野玫瑰）万成宇失望地走了回去。王羿捷走上讲台：我给大家猜个脑 筋急转弯：人为什么死后身上冰凉？当同学们都在冥思苦想的时候，我举起手来：因为心静自然凉！王羿捷小声嘟噜着：你真厉害！我自豪地笑了。
不知怎么了，时间过得那么快，下课了，我们互相留了QQ号和联系方式。我对好朋友赵越说：希望下学期Miss peng还教我们
难忘的一节课
大家看了这个题目，有点奇怪了。为什么叫难忘的一节课呢？每天都上课，都是四十分钟，有什么特别呢？我来告诉大家吧！
在那节课上，老师让我们玩一个游戏。游戏很简单，在5分钟内，用报纸做出一个又稳又高的塔。
开始！随着一声令下，我连忙抓起地上的报纸，我从报纸的右下角往内卷，我一个不小心松了手，报纸立刻散开了，气得我直跺脚，我急忙再卷一次。一分钟、两分钟，时间像一支箭飞过。我 终于将长大约一米的塔做完了。但我们怎么粘起来呢？透明胶这回终于可以大显神威了！我急手急脚地将透明胶捆在报纸的开口后，旁边正急着的组长将我的塔粘上她们那边的高塔上。可问题又出现了 塔的重心不够，立不起来，刚把手松开，高塔便倒下来了，倒像躺在地面的蛇。组长皱着眉头，左手挠着头皮，眼睛像个小球似转来转去。哦！有办法了！只见她一说完，又低下头进入忙碌之中。 只见她撕了一半的报纸粘在塔底部，再用一边的报纸捆住柱子，稳定它的重心。大功告成！罗章铭喊道，我们都沾沾自喜地笑了起来。不行！重心还不够！谢瀚洋的声音打断了我们的笑声。组 长试了试将塔立起，但还是像个疲劳的人一样躺在地上。又匆匆忙忙地投入忙碌之中。
停！马老师令下，但我们没有成功地完成，因为我们的塔重心不足，所以全军败下。却让一个小不点塔赢了，他们做了一个巴黎铁塔的架子站稳了。
虽然我有点不太甘心，但我总结了经验。学习也是同样的道理，只有将基础扎稳了，一点一点地学上去，才能有更大的收获。
难忘的一节课
时间，如同一张过滤网，当杂质都留在网上，被丢弃后，剩下的便都是精华了。蓦然回首以往那上千次的一节课，却惊异地发现，印在脑海中的，寥寥无几。
最使我难忘的那节课，是一节班会课，距今已快七年了。那是我人生中第一次探讨有关情感的问题爱的一堂课。
爱是一个多么沉甸甸，又是多么深沉的问题呀！即使是饱经风霜的老人、鼎鼎有名的大哲学家，也把不准她的脉搏。可到了我们这些一年级孩子的嘴里，却成了简单得不能再简单，普通得不能再普 通的事情。我想就连老师，也猜不到我们会有什么结论。
当老师提出你爱谁时，一只只小小的手高高举起，没有丝毫犹豫：我爱爸爸！因为他每天送我上学！我爱妈妈！因为她给我织毛衣！我爱姐姐！虽然她有时比较凶，可当我被别人欺负时 ，她不仅非常生气，还帮我去评理。我爱老师，她教我许多我不知道的事情！理由如此简单，语气坚定不移，稚嫩的脸上，闪出迷人的光彩。
那，你们觉得爱是什么呢？
这次，有了短暂的沉默。可没等几秒，高擎的手又像雨后春笋般，刷刷地冒出来：爱就是姐姐只有一个蛋糕，也要给我半个。爱就是妈妈自己生病了都从来不哭，可在我发高烧时请假陪着我 ，伤心得不停地哭！爱就是爸爸在我犯错误后，打了我的屁股，一会儿又问我疼不疼！更多的，我已忘记，只清楚地记得，班上一个小男孩自信地告诉大家：爱就是我看妈妈做饭很累，主 动出去帮忙买酱油！当他说完这句话后，老师的眼中闪动着晶莹的东西。
无数个一节课在岁月的流逝中渐渐被遗忘，惟独这节课，至今想起来仍让我很感动。也许是因为爱是人生中永恒的主题！只是我怀疑，如果现在再开一次这样的班会，还能得到这些虽然幼稚 ，但绝对真诚，不含杂质的答案吗。
难忘的一节课
每个人都有自己难忘的一节课，我也不例外。
叮零零，叮零零开学前的预备铃响了，大家都盼望着快点发新书，过了一会儿，苏老师捧着一本本新书走进教室，大家都伸着脖子，死盯着老师手上的新书。可喜的是老师把发新书这项光荣的任务 交给了我。当我沉浸在发新书的快乐中时，当发到我的位置时，竟然是一本封面坏了的书。我心想；我怎么这么倒霉啊，为什么发到我的座位时，就是一本封面坏了的书啊？忽然，我的脑海里就出 现了一个想法，就是：再翻下去看看，是不是新书。于是我照着做了，我往下一本是坏的，再下一本又是坏的，心想：不能再翻了，再翻就要被同学们发现了。于是，我随便从新书中抽出一本 放到我的位置上，然后继续发新书。
放学了，老师把我叫到办公室，轻轻地对我说：你中午做的那件事，我看到了。我听到了老师说的话时，我的脸顿时烧红了我的耳根。老师说：你一定要知道，做人一定要正直，人的错误，往往 是小事引起的，你今天犯的虽然也只是一件小事，但你以后会不会犯就不知道了，所以你以后一定不要再犯类似的错误了。当时，听了老师的这番话后，使我有了深刻的印象，所以我决定以后一定不 会再犯了。
事情虽然已经过去了两年了，但老师说的知，我一直铭记在心，老师给我上的那一课，我永远不会忘记。
难忘的一堂课
六年中，我们上了许多课，但最令我难忘的是阎老师给我们上的一堂科学课。
一天下午临放学，阎老师大步走上讲台，对同学们说：同学们，明天的科学课，请大家带一个空蛋壳来。阎老师的话音刚落，同学们便像一群小鸟一样，叽叽喳喳地讨论为什么要带蛋壳。同学们有 的说是要制作降落伞；有的说是要在蛋壳上画画；还有的说直接去问阎老师，可阎老师就是不透露半点信息。
到了第二天，同学们都把蛋壳带来了，还都在猜测阎老师为什么让带蛋壳。
叮铃铃上课铃响了，阎老师走上了讲台说：提个问题。蛋壳的拱面承受力大还是凹面承受力大？有的同学喊拱面承受力大，有的同学喊凹面承受力大。我很奇怪，心想：应该是拱面的承受力大 呀。蛋壳呈半球体（半球体似三角形），正利用了它稳固的特性，承受力当然大呀？阎老师鼓励我们自己做实验，说：猜测永远得不出结论，自己做个实验吧。
我拿了支笔，把蛋壳倒过来，把笔向蛋壳凹面扔去，只听咔嚓一声，蛋壳瞬间化为碎片。我又拿起另一个蛋壳，拿笔向拱面砸去，笔尖杂中拱面，却一切如常，蛋壳既没有碎，也没有裂纹。我决定 再试一次，因为我觉得我用的力度不够。我用我最大的力气向蛋壳砸去，可是蛋壳除了多了个黑点，就再没有什么变化了。这时，阎老师发话了：正因为蛋壳的拱面的承受力大，所以国家大剧院等著 名建筑物都是采用蛋壳状的。
这堂课，不仅让我明白了一些科学道理，还让我明白了：真理是要靠试验得出的，不能凭空想象，任何答案都是有凭有据的。阎老师这堂课，让我受益终身。
