中学2020-2020学年度第一学期八年级管委会工作计划
一 、指导思想：
八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。
二、总体目标
加强年级组教师队伍的管理：把教师的团结协作放在首位，加强年级组集体备课机制，充分有效的发挥集体备课组的优势,提高教学效率;同时还要充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，使教学和管理走上良性发展的轨道。
1.继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施。
2.加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养.。
3.加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。
4.决不放弃任何一名八年级学生，继续力争全学年无流失学生。
5.加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。
三、具体工作及措施
1.强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。
2.注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能改变不利局面。平时在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。
3.提高自身素质，着力加强教学过程管理。
（1）为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。
（2）组织开展好教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。
（3）重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。
（4）教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。着力提高自身素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参与争创工作，认真从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改实验展示课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。
（5）配合学校、各处室做好各类考试和组织安排的各项活动。
4.抓好班主任工作。
（1） 班主任是学校管理中的基层管理者，更是工作的核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，班主任这个领头羊一定要带好头，充分发挥班主任的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，把本年级的12个班级管理好，形成齐抓共管的新局面。
（2）认真召开各阶段的会议，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，认真分析成绩的得失，总结工作中的不足，共同商讨阶段性的工作思路，并有计划、有指导性地开展各项工作。平时加强与学生家长的联系，与家长密切配合共同管理好学生的学习、生活及思想动态，使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合，充分发挥家长的作用，达到教育的终极目的。
（3）抓好控辍工作。我们管委会将自始至终协助好班主任做好控辍工作，力争全学年中无流生。
（4）做好卫生保洁工作，做到教室卫生，包干区天天清扫，时时清洁。
（5）加强礼仪教育，礼仪的规范和礼仪知识的传授，尤其对家长和教师的尊重。
5.加强安全教育，树立安全意识。由于八年级过度阶段的特殊性，所以必须把安全工作放在首位。
（1）进行深入扎实的安全宣传教育活动，增强师生的安全意识；对于特殊学生要进行重点教育。
（2）认真落实责任壮，值班老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。
（3）班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。
（4）遇突发性事件，如停电、暴风雨、安全事故等教师立即进班，进楼道看好学生，立即向学校值班领导汇报，等待命令。
（5）上课期间严禁学生回家，如遇特殊情况必须给班主任请假。
四、本学期具体工作安排
1.常规工作安排：
①定时召开班主任议会，了解学生的基本情况。
②每天对学生的常规礼仪检查
③每月对主学科组织一次质量抽测
④每月检查一次备课、作业、听课本等情况。
⑤安全、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平时中，时时抓、事事抓。
工作重点：了解学生情况，做好学生的思想工作；抓好控辍工作；坚持不懈地抓学生常规管理，使学生养成良好的行为习惯。各班出好第一期黑板报，上好第一次班会，各班安排好本学期的工作计划。 召开管委成员和班主任联系会，商讨提优补差办法并落实到位。进行常规工作检查；进行一次学习效果质量检测； 召开转化后进生工作座谈会；对学生进行收心教育；开展年级教研活动。期中考试， 做好期中考试教师分析总结会；召开以班级为主的全体家长会（与学校协调）；召开养成教育纠偏工作会，让学生树立科学的世界观、价值观、人生观，养成良好的学习习惯和生活习惯。进行常规工作检查。提优补差及教研工作，进行常规检查及月考工作。迎接期末考试，做好统考复习工作，总结管委会一学期工作，规划下学期计划。
五、教学细节几点管理
抓严细节是开展学校管理工作的关键。抓严细节，就是指采取具体的措施和方法，不仅要有认真严谨的工作态度，一丝不苟的工作作风，更要讲究精细化的操作。
（1）早读课管理
明确教师的几个规定性的动作，强调教师早读前必须到班把当天早读课的学习内容、任务要求布置好，并写在黑板上，到当天早读下课前的五分钟或是正课上课的前五分钟，由值周教师进行严格检查。这样有布置，有落实，有检查的做法，早读课就不要教师看、管，既减轻了教师的工作负担，又激发了学生学习的内驱力，既养成了学生学习的自觉性，又培养了学生自主学习的良好习惯。
（2）作业管理
只有科学合理布置作业，才能真正做到增效减负。作业要懂得科学地放弃。三个环节：精选、精练、精评。只要学生把老师布置的作业认认真真做了一遍，就叫完成了作业。
（3）45分钟课堂管理
教学对象：瞄准中下等学生。
衡量标准：教给还是教会多少。
防差工作：“差生”大部分是制造出来的。
总之，本学期八年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏直接影响到2020年中考质量，所以各项工作要抓紧，抓严、抓细、抓实。我们要在常规方面抓“好”，在细节方面从“严”，在过程方面求“实”，我深信通过全年级教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。
