语文A版五年级下册《画蛇添足》语文教案
◆ 教材分析
《画蛇添足》讲的是楚国的一个人画完蛇身上加上足的故事，告诫人们事情做好就可以了，不要再去做 多余的不恰当的事。
◆ 教学目标
【知识与能力目标】
会认本课的生字、会写本课的生字。
【过程与方法目标】
诵读这则寓言。
【情感态度价值观目标】
懂得文字、词在文中的含义，理解本文的寓意。
◆ 教学重难点
【教学重点】
理解这则寓言的内容用寓意。
【教学难点】
能用画蛇添足说一句话。
◆ 课前准备
多媒体课件
◆ 教学过程
一、导入新课
上节课我们学习了《掩耳盗钟》，它告诉了我们一个什么道理？我国 古代有不少流传很广的寓言故事，它们往往借助浅显 易懂的故事来说明深刻的道理，这些寓言故事见于各类文献之中，如《战国策》等，后来成为人们耳熟能详的成语。今天我们来继续学习一则寓言《画蛇添足》
《战国策》简介：
《战国策》记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事 年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年。是战国时期国别史和汉民族历史散文集。
二、 整体感知
1． 理解画 蛇添足的意思
2、字词学习
祠（cí）：祭祀。
舍人：指侍从宾客，左右亲近的人。
卮（zhī）：古代盛酒的器具。
三．分析课文。
楚有祠者，赐其舍人卮酒。
译文：古代楚国有个贵族，祭过祖宗以后，把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。
舍人相谓曰：数人饮之不足，一人 饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。
译文：门客们互相商量说：这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝则有余。让咱们各自在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：吾能为之足。未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
译文：有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝，却得意洋洋地左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：我能够再给它添上几只脚呢！可是没等他把脚画完，另一个人已把蛇画成了。那人把壶抢过去，说：蛇本来是没有脚的， 你怎么能给它添脚呢！说罢，便把壶中的酒喝了下去。
五、总结全文
画蛇添足：事情已经完成了， 再 做多余的事，不仅无益，而且有害。
《画蛇添足》是讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让读者在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。
六、布置作业
1．复习字词，熟读课文。
2．写出句子的大意。
未成，一人之蛇先成，夺卮酒，曰：蛇固无足，子安能为之足？遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
板书 计划：
画蛇添足
↓
做了多余的事情反而不恰当
