《林黛玉进贾府》导学案6

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《林黛玉进贾府》导学案教学目标：1. 通过宝黛初会的情节，分析林黛玉、贾宝玉的人物形象2. 掌握鉴赏人物的方法3. 体会宝黛之间纯洁的爱情，初步领会宝黛爱情挑战封建礼教的叛逆精神 教学过程：一、 情景导入二、 文本探究——宝黛初会1. 找出集中描写宝黛初会的段落。2. 宝黛初会时有一个眼神的交会，二人各有何表现？3. 这样改动一下可以吗？为什么？宝玉一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒好像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”黛玉看罢，因笑说：“这个哥哥我曾见过的。”三、 人物探究——初识黛玉1. 两人的这一对视如电光火石般震撼了心灵，在宝玉的眼中，看到了一个怎样的林黛玉呢？ 2. 为什么宝玉眼中的黛玉竟然没有任何关于服饰的描写？3. 黛玉在贾府见到了那么多人，其他人眼里的黛玉又有什么特点呢？４、小结黛玉形象：四、 人物探究——初识宝玉1. 宝黛初会，林妹妹在宝玉心里留下了美好的印象，那么宝玉在林妹妹眼里又是什么样子的？2. 黛玉之前在心里猜想，“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”为什么她对宝玉有这种印象？3.文中的《西江月》二词也对宝玉进行了评价，请齐读：a.你从这两首词中看到了一个怎样的宝玉？b.这两首词对宝玉的评价是褒赞还是贬低？五、 合作探究——宝玉摔玉1.就在这看似平静的初会之时，这两种世界的冲突却一下子表露出来了，宝玉做了一件大家都没想到的事——摔玉。宝玉为什么会摔玉？ 2.这一次冲撞的结果如何呢？六、 课堂小结七、 布置作业：我眼中的——要求：评论《红楼梦》中某个人物形象，不少于100字，语言流畅。

《林黛玉进贾府》导学案6

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