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《夜莺的歌声》教学设计(A、B案)

【www.cnfzdj.com--四年级语文下册教案】

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  学习目标

  ①认识屑、拧等8个生字;会写削、喂等14个生字;能正确读写沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转等词语。

  ②理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。

  ③理解课文中含义深刻句子的意思。

  ④有感情地朗读课文。

  课前准备

  ①布置学生通过上网、翻阅书籍、请教大人等方式收集有关苏联卫国战争的资料。(历史背景、有关故事)

  ②没见过夜莺的同学,通过查字典,了解一下夜莺这种鸟。

  ③预习课文,注意读准字音,读通句子,想想课文主要讲什么。

  ④回顾自己熟悉的小英雄的故事。

  A案

  第一课时

  ●谈话导入

  ①同学们,你们了解夜莺吗?谁来说一说。

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