部编版九年级（下）《第一单元知识巩固》学案

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时间：

2016-12-03

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2月14日初三语文《第一单元知识巩固》学案
【教学目标】
1.了解现当代诗歌的基本含义、著名派别、代表诗人等；
2.复习诗歌的突出特征：借助意象表情达意；
3.复习诗歌语言的凝练性、新颖性和抒情性；
4.复习诗歌鉴赏的技巧与方法，学会鉴赏。
【教学重点】
1.复习诗歌的突出特征：借助意象表情达意；
2.复习诗歌语言的凝练性、新颖性和抒情性。
【教学难点】
1.复习诗歌鉴赏的技巧与方法，学会鉴赏。
【课前回顾】
1.读熟：有感情地朗读本单元诗歌，注意音韵和节奏。
2.定义解读
现当代诗歌：现当代诗歌是诗歌的一种。与古典诗歌相对而言，现当代诗歌一般不拘泥格式和韵律。
3.了解著名派别：在现当代诗歌派别中，你最喜欢哪个派别的诗？写一位代表作家，以及令你印象最深刻的诗句。
阅读记录：我最喜欢派的诗歌，其中的作品《》中最令我心动的诗句是
4.读懂：
①了解写作背景，理解作者情感；
②分析诗歌意象，品味诗句意蕴；
你知道诗歌中的意象有哪些吗？它们常常表达什么含义？

部编版九年级（下）《第一单元知识巩固》学案

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