《木兰诗》教学案2（第二课时）
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8木兰诗第二课时
【学习目标】
1．背诵4——7段。
2．把握故事情节。
3．理解互文的修辞方法。
【知识链接】
作品简介
互文，修辞手法之一，也称互文见意，是指在意思相对或相关的文句里，前后的词语相互呼应，意义上相互渗透，互相补充，使文句和谐、整齐、精炼。互文的特点：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已出现的词。
【自主学习】（15＇)
A1解释加点的词：
万里赴戎机（）关山度若飞（）朔气传金柝（）
策勋十二转（）赏赐百千强（）木兰不用尚书郎（）
出郭相扶将（）著我旧时裳（）对镜帖花黄()
雄兔脚扑朔（）雌兔眼迷离（）双兔傍地走（）
B2翻译下列句子，注意上下句的意思是互相交错、补充的。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）开我东阁门，坐我西阁床
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